Mercedes González Rojo

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Mercedes Glez. Rojo nace en el año 1961 en la ciudad de Astorga (León), donde comienza a sentir una profunda inclinación por la lectura y la escritura, aficiones que seguirá practicando desde niña. Maestra por vocación y formación, encamina su trabajo como formadora en distintos ámbitos educativos, desde población infantil hasta colectivos de personas mayores, tanto en León, donde actualmente reside, como en el resto de la provincia y otras aledañas, además de cómo agente de igualdad de oportunidades. Desde pequeña le ha gustado escribir, siendo poemas y relatos sus primeras incursiones en el mundo de la escritura, aunque su orientación profesional la ha llevado a participar más en el campo de los artículos, publicando en periódicos y revistas de distinta índole y características, algunas de ellas dentro del campo educativo. Actualmente lleva la coordinación de una de ellas “La Panera”, editada bajo el patrocinio de la Gerencia Territorial de Servicios Sociales de León y que ha cumplido ya siete años de andadura, con 29 números publicados.


Además ha participado como coautora y colaboradora respectivamente en las guías de la Biblioteca La Posada, colección “Las guías del Duero”, dedicadas al Canal de Castilla y a Espacios Naturales, Casas del Parque de Castilla y León. En septiembre de 2008, presentó su libro “Vamos a jugar juntos”.


1. ¿Se nace lector o se aprende a leer?

Yo no lo tengo muy claro porque cuando miro hacia atrás me descubro desde muy pequeña con un libro entre las manos. Soy de las personas que creen que puede existir una predisposición hacia la lectura, lo mismo que la hay hacia la música, la danza o cualquier otro arte. Pero también hay una dosis muy elevada de aprendizaje. Sólo que hay que dar con los factores ambientales que influyen en ello, y me temo que no son los mismos para cada persona. Algunos de ellos se encuentran en el propio entorno familiar, pero yo creo que en muchas ocasiones son las propias circunstancias de la vida las que acercan a las personas hacia los libros.


2. ¿Crees que hay una edad para cada libro?

Siempre he defendido que lo de las edades es muy relativo, es un indicador de aproximación que las editoriales se han sacado de la manga para facilitar a los adultos la elección de los libros infantiles. Yo recuerdo haber leído La Regenta con 12, 13 años. Creo también que un buen libro, aunque sea infantil, tiene que ser capaz de emocionar a los adultos sin resultar ñoño y que si eso es así serás capaz de volver a él aunque lo hagas cada vez con diferente mirada. Y en cuanto a los libros de adultos yo diría que más que una edad hay una preparación necesaria para cada libro, a veces esa preparación es conceptual, pero a veces lo será emocional.


3. ¿A qué escritor te gustaría parecerte?

Es una pregunta muy complicada de contestar. La verdad es que hay autores que admiro por su capacidad y de los que envidio el resultado al que llegan. Y digo esto porque desde fuera nunca se es consciente del proceso interior que siguen para llegar a dichos resultados. De parecerme a alguien querría hacerlo a aquel escritor o escritora que, independientemente del género que cultive, sea capaza de atrapar al público lector con la magia de sus palabras. Pero en realidad me gustaría tener mi estilo propio y encontrar mis propias palabras para comunicarme con los lectores.


4. ¿Nos podrías recomendar un libro?

Es una tarea muy difícil, pues depende para qué momento y para qué colectivo. Por mi trabajo entre mis recomendaciones están siempre Matilda, de Roald Dahl entre lo que podemos considerar como un libro infantil o juvenil, aunque yo fundamentalmente se lo recomiendo como lectura obligada a los colectivos de madres y padres y a quienes se dedican a cualquier forma de educación, lo mismo que Cómo una novela, de Daniel Pennac. A las personas mayores con las que trabajo sobre todo los temas de memoria y autoestima me gusta recomendarles La sonrisa etrusca, de José Luis Sampedro. Y a nivel de disfrute personal a mí personalmente me gusta mucho el libro El día, los días, de Mari Fe Santiago Bolaños y cualquiera de los libros de cuentos de Antonio Pereira. Pero esto de las recomendaciones es tan relativo…


5. ¿Crees en los bestsellers? ¿Pueden crear adictos a la lectura?

Yo particularmente no soy una especial lectora de bestsellers. Aunque también depende de lo que consideremos como tal. Si en este concepto incluimos aquellos libros que han tenido grandes ventas o un gran número de lectores entonces estamos incluyendo en el saco a grandes obras de la literatura y sería totalmente injusto. Si nos ceñimos al fenómeno más comercial, no es que esté muy de acuerdo con esos montajes publicitarios que se hacen en torno a determinadas obras que a veces no destacan especialmente por su calidad. Pero como soy de las que opinan que al disfrute de la lectura se llega leyendo, si sirve para que determinado tipo de público se acerque de esta manera a los libros, bienvenidos sean.


6. ¿Crees que los medios audiovisuales ponen en peligro la lectura en los soportes tradicionales?

Espero que no. La mía desde luego no. Soy de la antigua escuela y aunque ya no puedo prescindir del ordenador soy incapaz de leer a gusto en una pantalla, en lo que a disfrutar de esa lectura se refiere. Me gusta deleitarme sentándome con un libro debajo un árbol, a la orilla de un riachuelo, o en mi rincón favorito de la casa, sin nada electrónico que se interponga entre el libro y yo. También soy de las que tienen que hacer las últimas correcciones siempre sobre el papel, si no tengo la continua sensación de que algo se me va a escapar.


7. ¿Qué opinión te merece el libro electrónico?

Es una opinión muy personal, porque podría decir que soy de esas personas que practican el culto al libro, me encantan las ediciones cuidadas, soy capaz de apreciar el tipo de papel utilizado, la tipografía usada, la elección de las ilustraciones. Y eso mismo trato de transmitírselo a mi hija, que sólo tiene siete años, y a todos aquellos niños y aquellas niñas con las que he trabajado la animación lectora. Porque, desde mi punto de vista, todo ello forma parte de la magia de la lectura y no se leen de la misma manera todos los libros aunque su contenido literal sea exactamente igual.


8. ¿Desde cuándo escribes y en qué te inspiras para ello?

Ya en el colegio me gustaba mucho escribir poemas. También escribía algunos cuentos, pero sobre todo me gustaba el verso. Como muchas otras personas, escribía sobre mis sentimientos fundamentalmente, también sobre lo que veía a mi alrededor. El paisaje de los lugares por los que me movía de niña y en los que aún me sigo refugiando han sido desde entonces mi fuente de inspiración. Hoy mis temas han aumentado y me gusta también escribir historias basadas en las tradiciones o inspiradas por lo que me cuentan algunas de las personas mayores con las que trabajo. También el mundo infantil me motiva mucho desde que tuve a mi hija.


9. ¿Qué te gusta escribir más y qué te aporta la escritura?

Depende de los momentos. Ahora mismo me siento más cómoda con el relato. Pero hay momentos en los que me sale la vena poética y durante un tiempo emborrono papeles con versos que en ocasiones quedan inacabados.

Escribir me aporta tranquilidad. Me permite dejar aflorar sentimientos, esperanzas, cosas que llevo dentro y que no siempre soy capaz de expresar en voz alta como buena tímida que soy. Y en otro orden de cosas, como en el caso de mi último libro, me permite ordenar ideas y compartirlas con un montón de gente.


10. Sabemos que estos días estas presentando tu libro “Vamos juntos a jugar” en distintos puntos de la provincia, cuéntanos algo de él.

Se trata de un proyecto que para mí ha sido muy bonito. Es un libro basado en una experiencia intergeneracional en la que ha participado un grupo de abuelas y los niños y niñas de un colegio de Primaria. Con las más mayores he recopilado 40 juegos tradicionales, que han surgido del trabajo de entrenamiento de memoria que he llevado a cabo durante varios años con ellas, a los que luego he ido dando forma para que cualquier persona que se acercase a los mismos, aunque no hubiera jugado nunca, pudiese ponerlos en práctica. Estos juegos los he llevado luego a un curso 2º de Primaria, donde los hemos ido practicando uno a uno, proceso tras el cual niños y niñas han realizado dibujos que nos han servido de ilustraciones para el libro. Lo he completado con algunos aspectos didácticos para que estos juegos, además de cómo disfrute, sirvan de base didáctica para trabajar con los distintos colectivos.

El día 29 de octubre se presentó en la Sala del ILC de aquí de León y el 27 de noviembre se hará en la Biblioteca de Veguellina de Órbigo. Con anterioridad se había presentado también en Astorga y espero poder hacerlo en algún sitio más. Para mí ha resultado muy gratificante ver tanto la ilusión con que lo acogen las personas mayores como la alegría en los ojos de la gente menuda cuando les enseño alguno de esos juegos. También está teniendo buena acogida entre el personal docente que ha llegado a conocerlo de primera mano.


11. ¿Estás preparando alguna otra publicación?

La verdad es que estoy preparando varias, aunque no sé cuál de ellas saldrá primero a la luz ni cuánto tiempo tardarán en hacerlo. Una de ellas es exclusivamente de creación y es una colección de relatos para todas las edades inspiradas algunas de ellas en la tradición. Varios de esos relatos son los que he compartido con el público en los diferentes filandones en los que he participado. Son historias para todas las edades, para contar o leer. También estoy preparando un libro de poesía dedicada al público infantil. Y quizá el proyecto más ambicioso sea una publicación en torno a distintos elementos de la tradición oral aprovechados como metodología para el trabajo de “entrenamiento de la memoria” en el que estoy inmersa desde hace varios años. Mientras tanto sigo realizando colaboraciones, más de carácter periodístico y divulgativo, en la revista La Panera y otros medios, además de continuar trabajando sobre relatos y poemas en general.


12. Háblanos de la revista La Panera.

Se trata de una revista que surgió de un Taller de Prensa para el que me llamaron desde el Centro de Personas Mayores León I hace ya más de siete años. Allí se juntó un alumnado de alrededor de 15 personas que tenían interés por el mundo de la prensa, que querían aprender a leerla con sentido crítico y descubrir el entramado que daba lugar al mundo periodístico. Como resultado final del curso se planteó la posibilidad de que aquellos que estuvieran interesados en continuar pusieran en marcha una revista de mayores, aunque no exclusivamente para mayores, en la que poder contar experiencias, encontrar información sobre temas de su interés, compartir inquietudes con los más jóvenes,… Y se me propuso su coordinación. Ahora está formada por un equipo de redacción de 8 personas más o menos que van aportando material para la misma o buscando a otras personas que lo hagan. Son ya 29 números los que se han publicado (el último verá la luz cerca de Navidad), creo que con un interesante criterio de calidad. Mi labor en la misma es la de coordinar todos los textos que van llegando, estructurarlos, hacer las correspondientes correcciones de estilo y, de vez en cuando, también dejó en ella mi impronta sobre temas que me parecen de interés.

El nombre fue elegido en su momento por consenso del grupo y fue sugerido con esa idea de “panera” como lugar en el que se guardan, para compartirlos y aprovecharlos, los productos de la cosecha. También los productos de la mente de nuestros mayores hay que ponerlos a salvo del olvido y del desprecio. En este sentido creo que esta revista ha contribuido a ello. Llevamos más de siete años ofreciéndosela al público cuatro veces por año y cada vez hay más gente de distintas edades que se interesa por ella. Me siento muy orgullosa por formar parte integrante de un proyecto de estas características.

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Nuestros usuarios: Adela Rubio

12:30 Red de Bibliotecas Municipales de León 0 Comentarios


Adela Rubio nace en León, donde ha vivido siempre. Estudió magisterio y ha trabajado con niños. Una de sus aficiones favoritas es la pintura. Adela es usuaria habitual de las Bibliotecas Municipales.

1. ¿Qué es para ti una biblioteca?

Para mí es un lugar donde hay muchos libros ordenados para su lectura y consulta, imprescindible para aprender y formase.

2. ¿Qué libros te gustan?

Me gusta casi todo. Me encanta Noha Gordon, Javier Reverte por sus libros de viajes, en especial de África, y Julio Llamazares.

3. ¿Qué libros has leído últimamente?

La trilogía de Millenium, el que menos me ha gustado es el tercero, los otros dos son muy interesantes.

4. Recomiéndanos un libro.

"La Joven de la Perla" o cualquiera de Tracy Chevalier.

5. ¿Qué libros que no tenemos te gustaría que compráramos?

"La elegancia del erizo" de Muriel Barbery y "El río de la luz" de Javier Reverte que es un viaje por Alaska y Canada.

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Jane Eyre

11:46 Red de Bibliotecas Municipales de León 0 Comentarios


"Siempre llevaba conmigo mi muñeca; los seres humanos deben amar algo y, a falta de objetos más dignos de cariño, yo me recreaba amando y acariciando aquella figurilla, descolorida y desaliñada como un espantapájaros en miniatura. Hoy en día no deja de conmoverme recordar con cuánta absurda sinceridad adoraba aquel juguetito, al que imaginaba provisto de vida propia y capaz de sentir."

"Jane Eyre". Charlotte Brönte. Madrid: Gaviota, 1991. Clásicos Jóvenes Gaviota, vol. 39.

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Hora del Cuento: "El Príncipe de Horeb y el gran viaje"

11:48 Red de Bibliotecas Municipales de León 0 Comentarios

El pasado jueves y viernes, 12 y 13 de noviembre respectivamente, se puso en marcha en las Bibliotecas Municipales la Hora del Cuento, actividad dirigida a los peques de la casa. En esta ocasión, comenzamos con un cuento titulado "El Príncipe de Horeb y el gran viaje" con el que pretendemos que la literatura contribuya a disminuir los prejuicios y estereotipos de género y ayude a consolidar valores de igualdad entre los que, el día de mañana, serán los hombres y las mujeres en nuestra sociedad.

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La mano de Fátima

12:35 Red de Bibliotecas Municipales de León 0 Comentarios


El libro más leído del mes de octubre ha sido la novela de Ildelfonso Falcones "La mano de Fátima", una historia ambientada en la Córdoba del siglo XVI, con la expulsión de los moriscos como telón de fondo. Después de "La catedral del mar" Falcones nos relata la historia de Hernando, hijo de una morisca violada por un cura, un joven enamorado de Fátima que vive atrapado entre dos religiones, la cristiana y la musulmana. Un relato emocionante que pretende reflejar la tragedia del pueblo morisco y que nos relata la vida y aventuras de un joven que nunca se resignó a la derrota y luchó por la convivencia de las dos religiones.

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Funcionamiento Club de Lectura Virtual

12:41 Red de Bibliotecas Municipales de León 0 Comentarios

Os recordamos el funcionamiento del club. En primer lugar las personas que estén interesadas en formar parte del foro deberán enviar un mensaje a bibliotecas.municipales.leon@gmail.com
en el que deben enviarnos su nombre y apellidos, su dirección de e-mail y su nick.
Después le invitamos a registrarse. A continuación las personas que no dispongan del título podrán pasar por cualquier biblioteca municipal a recoger el libro.
Ya tenemos varias pesonas registradas, así que mañana martes publicaremos en el blog la temporalización para poder ir comentando la lectura en común que es el fin del club.

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Comienzan la "Hora del Cuento" y "El Club de Lectura"

14:29 Red de Bibliotecas Municipales de León 0 Comentarios

La Red de Bibliotecas Municipales del Ayuntamiento de León pondrá en marcha el próximo 12 de noviembre las actividades de Animación a la Lectura en las seis Bibliotecas Municipales. Dichas actividades son las tradicionales “Hora del Cuento”, de 17:30h a 18:30h, dirigida a escolares de 4 a 8 años, y “El Club de Lectura”, de 19:00h a 20:00h, dirigida a escolares de 9 a 14 años.
Los días en los que se realizarán las actividades, son los siguientes:


JUEVES:
Bibliotecas El Parque de los Reyes y Armunia.
Fechas: 12, 26 de Noviembre y 10 Diciembre

Bibliotecas San Lorenzo y Padre Isla.
Fechas: 19 de Noviembre y 3,17 Diciembre

VIERNES:
Bibliotecas Cronista Luis Pastrana y Puente Castro.
Fechas: 13, 27 de Noviembre y 11 Diciembre

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Fernando Noriega

12:41 Red de Bibliotecas Municipales de León 0 Comentarios


Fernando es un madrileño de nacimiento y de vocación que se tituló como ilustrador en la escuela de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos de Madrid en 1984, desde entonces se ha dedicado profesionalmente al diseño gráfico y la ilustración.

Durante sus primeros años de profesión trabajó como creativo en una empresa llegando a ser coordinador del departamento de diseño de la misma. Compaginó esta actividad con numerosos trabajos como ilustrador de libros de texto para la Editorial Santillana.

Aparte de la ilustración ha realizado obras de escultura, pintura, grabado y otras técnicas artísticas.

En la actualidad colabora con varias editoriales, revistas y empresas de diseño así como en una página web para niños y maestros pequenet.

Sus ilustraciones se han editado en Santillana, Edelvives, C.C.S., Libsa,

Everest, Anaya, Pearson Educación, Ediciones de La Torre, Oxford University Press, Cambridge BrickHouse, Mac Graw Hill, etc.


1. ¿Cómo comienzas en el mundo de la ilustración?


Desde niño me propuse ilustrar cuentos, me preparé a conciencia para ello y antes de terminar mis estudios especializados ilustré mi primer libro de texto para la editorial Santillana.


2. ¿Cuáles son tus temas favoritos?


La fantasía en general. En especial los duendes, las hadas, los gnomos, las brujas, los dragones y todo lo que no existe y que si existiera haría de este mundo un lugar mucho mejor. Mi género literario favorito como ilustrador es la poesía infantil, llegué a él gracias a José González Torices que me brindó la oportunidad de ilustrar algunos de sus preciosos poemas y me abrió las puertas de ese extraordinario mundo, por ello le estaré siempre agradecido.


3. ¿A qué ilustradores admiras, y por qué?


Hay grandes ilustradores en el terreno de la literatura infantil que me han servido de ejemplo, a los que admiro y gracias a los cuales decidí elegir su misma profesión como Jesús Gabán, Tino Catagán, Ulises Wensel, Rocío Martínez, etc. pero siento especial admiración por Noemí Villamuza, sus líneas de trazo de lápiz me enamoran y su sensibilidad innata reflejan su ternura y una gran expresividad.


4. ¿Qué técnicas son tus favoritas?


En este mundo hay que dominarlas todas, pero aparte de las imprescindibles técnicas informáticas mi especialidad es sin duda la acuarela y el lápiz de color, esta última me resulta la más personal, la más cercana al papel y con la que más aporto de mí mismo, el lápiz se convierte en la prolongación de la mano y del alma.

De todas formas mi técnica favorita es la ternura, pero desgraciadamente no la enseñan en ninguna escuela.


5. ¿Cómo crees que influye la ilustración en el fomento de la lectura?


La ilustración es una herramienta fundamental y poderosa para fomentar la lectura en los más pequeños, nos vemos obligados a competir con videojuegos, series de animación, películas etc., es decir que nuestro rival es un desbordante universo de imágenes. Los libros deben resultar atractivos a los ojos de los niños y de los padres, con personalidad propia. Tenemos la ventaja de que un libro se puede tocar, oler, llevar y traer como un juguete, por eso mismo debe tener una apariencia que atraiga al niño y que le haga sentirse cercano a él, como si de un osito de peluche se tratara, que además le cuenta una historia.


6. ¿Tiene la ilustración futuro en la era digital?


La ilustración vive en la era digital y es una parte esencial de ella, no se puede concebir un buen video juego sin unos buenos gráficos, personajes, fondos, etc. En cuanto al libro clásico en soporte de papel, soy de la opinión de que siempre tendrá su lugar entre nosotros, y con él las ilustraciones que le dan una imagen personal y característica a cada libro.


7. ¿Condiciona el texto la ilustración?, ¿te has encontrado con un texto difícil de recrear?


La ilustración se debe al texto, a la historia que se quiere contar, si no hay historia no hay ilustración, por lo tanto es esencial que el ilustrador respete al máximo esa historia, que sea una herramienta para enriquecerla y ayudar al niño a entrar en ella. Todos los textos son complicados si no se entienden, es imprescindible leer varias veces el texto y visualizar la escena que decidimos plasmar. De todas formas, los más complicados de ilustrar son sin duda los libros de texto, ahí nos vemos encorsetados y hay un margen muy pequeño para la creación propia.


8. ¿Crees que está justamente reconocido el trabajo de los ilustradores?


Desgraciadamente no, la importancia de la imagen de un libro infantil es fundamental, pero el trabajo de los ilustradores, salvo algunas excepciones, no está suficientemente reconocido.


9. ¿En qué estás trabajando ahora?


Aparte de algún libro de texto y mis colaboraciones en revistas y demás, tengo entre manos una pequeña joya, se trata del segundo libro de la colección Charin de la Fundación Conrado Blanco, es una antología de poesía infantil en la que se incluyen poemas de Jorge de Arco, Ignacio Sanz, Gómez Yebra, etc. Me he propuesto dar el máximo de mí mismo para que mi trabajo sea digno de la ilusión y el esfuerzo de las personas que harán posible su edición, entre ellos el propio Conrado Blanco y la Directora y Coordinadora de la colección Camino Ochoa.


10. ¿Qué libro te hubiese gustado ilustrar?


Cualquier libro que despierte mi sensibilidad, cualquiera que trate a los niños como niños y no como tontos, no me gustan las gotitas, los payasitos y cualquier otra cosita que acabe en ito o en ita.

Estoy satisfecho con los libros que he ilustrado y soy feliz de poder vivir de mis “monigotes” en este mundo tan materialista. Mi carrera profesional se vio culminada el día que vÍ a un niño de cinco años arrastrando uno de mis libros como si fuera su juguete favorito, ese que quiere llevar consigo a todas partes, sentí que mi labor es realmente importante.


11. ¿Qué consejo le darías a alguien que quiere ser ilustrador profesional?


Sobre todo que se prepare lo mejor posible, que aprenda todas las técnicas a nivel profesional y que se arme de ilusión. Que no se desanime si le cierran algunas puertas y que disfrute con su trabajo, y por último que sea consciente de que vivir de esta profesión es un privilegio, así que vale la pena intentarlo.

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Don Juan Tenorio

12:17 Red de Bibliotecas Municipales de León 0 Comentarios


"Por dondequiera que fui,
la razón atropellé,
la virtud escarnecí,
a la justicia burlé
y a las mujeres vendí.
Yo a las cabañas bajé,
yo a los palacios subí,
yo los claustros escalé
y en todas partes deje
memoria amarga de mí."

Don Juan Tenorio. José Zorilla. 19ª ed. Madrid: Espasa Calpe, 1993. Colección Asutral

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